Share
Áttekintés
A szülok által teremtett élmények és lehetoségek (a gyermekek számára) alapveto fontosságúak a fejlodésük szempontjából, különösen a többlet nehézségekkel küzdo gyermekek esetében. Ugyanakkor kihívásokkal szembesülhetnek, amikor megalapozott döntéseket kell hozniuk, a legkisebbektol a legnagyobbakig. Ebben a tanulási egységben az a célunk, hogy támogassuk Önöket ebben a folyamatban, és abban, hogy leküzdjenek néhány dilemmát és kihívást, amellyel szembesülhetnek.
Tanulási Célok
Amint befejezte ezt a tanulási egységet:
Fejlesztette ismereteit, készségeit és pozitív hozzáállását a befogadással és az emberi jogokkal kapcsolatban
Tudatában lesz a korai évek fontosságának
Ismerni fogja a kiegészítő szükségletekkel rendelkező gyermekek inkluzív útjait
Képes lesz azonosítani a gyakori kihívásokat és azok leküzdésének módjait
Ütemterv
Amikor részt vesz ebben a tanulási egységben, nemcsak olvasmányokkal, de gyakorlati tevékenységekkel is megismerkedhet, és további forrásokhoz is hozzáférhet, ha tovább szeretné bővíteni ismereteit. A tanulási egység minden egyes leckéjén belül található gyakorlati tevékenységek mellett egy záró tevékenységet is kérünk Öntől, és egy felmérésre is megkérjük, hogy válaszoljon a tanulási egység befejezése előtt és után, így tájékozódhat arról, hogy a tanulás hogyan segítette Önt az új ismeretek elsajátításában.
A világosabb elképzelés érdekében ez lesz a tanulási egység felépítése:
Inklúzió és jogok
- A befogadás meghatározása és fontossága
- Az inkluzív kontextusok jellemzői
- A gyermekek és a szülők jogai
A korai évek
- Fejlődés és tanulás: a korai évek fontossága
- Természetes környezet, családok és gyermekek érdeklődési köre, rutinjai és szükségletei
Inkluzív utak
- Támogatások a fiatalabb személyi igazolvánnyal rendelkező gyermekek befogadásának biztosítására: ECI, ECEC, SE
- Bizonyított gyakorlatok a 0-7 éves korú személyiség- és fejlődési fogyatékossággal élő gyermekek számára
Ez a tanulási egység elvégezhető akár három óra alatt. Természetesen, elvégezheti a saját tempójában.
Előfeltételek
A tanulmányi egységben való részvételhez nem szükséges előzetes ismeretekkel rendelkeznie.
| Együttműködés a szakemberekkel és a fejlődés segítése otthone | A fogyatékosság társadalmi modellje |
|---|
Az Európai Unió finanszírozásával. Az itt szereplő vélemények és állítások a szerző(k) álláspontját tükrözik, és nem feltétlenül egyeznek meg az Európai Unió vagy az Európai Oktatási és Kulturális Végrehajtó Ügynökség (EACEA) hivatalos álláspontjával. Sem az Európai Unió, sem az EACEA nem vonható felelősségre miattuk.
