A jólét
Az Egészségügyi Világszervezet a "jólétet" az "egészséges élethez szükséges erőforrásként" és "pozitív egészségi állapotként" írja le, amely "több, mint a betegség hiánya", és lehetővé teszi számunkra, hogy jól működjünk: pszichésen, fizikailag, érzelmileg és szociálisan.
Más szóval a jólétet úgy írják le, hogy "lehetővé teszi az emberek számára, hogy kibontakoztassák a bennük rejlő lehetőségeket, produktívan és kreatívan dolgozzanak, pozitív kapcsolatokat alakítsanak ki másokkal, és érdemben hozzájáruljanak a közösséghez" (Foresight Mental Capital and Well-being Project 2008).
A jólét fontossága
Mindannyian tudjuk, hogy a családi jólét mennyire fontos, hiszen ez az alapja a gyermekek életminőségének. Ami a gyermekkel történik, az az egész családra hatással van. Ha a gyermek számára nem mennek jól a dolgok, akár az iskolában, akár egy szolgáltatóval vagy a közösségben, az kihat a háztartásban mindenki jóllétére. Másrészt, ha a családok számára jól mennek a dolgok, mindenki az lehet, aki, és mindenki tudja, hol a helye.
A családi élet minősége a család minden tagja számára fontos.
A tanulási egység elvégzése után azt szeretnénk, ha a résztvevők képesek lennének:
A családi jólét fogalmának megértése.
A családok közösségekben és társadalmakban betöltött szerepének nagyobb megbecsülésére.
A szülői/családi jólét fontosságának megértésére egy fogyatékos gyermeket nevelő családban.
Képesek legyenek növelni a jóléti szintjüket és/vagy tudják, hová fordulhatnak támogatásért.
Munkamódszertan
- Bibliográfiai kutatás
- Tanulmányi kontextus (bevezetés a modulba)
- A tartalom elméleti fejlesztése támogató eszközökkel (videók, linkek, szerzői szövegek elemzése, gyakorlatok stb.)
- Gyakorlati tevékenységek
- A végső értékelő kérdőív
A tanulási egységben való részvételhez nem szükséges előzetes ismeretekkel rendelkeznie.
Családi és közösségi inklúzió |
---|